德性培养的三个关键点

高考前的一次模拟考试，由于试题偏难偏怪，全班学生平均得分很低，学生情绪很低落。离高考越来越近了，低落的情绪必定会影响学生的复习效果，进而影响高考成绩。如何让学生正确认识这次考试失利，并从中汲取经验总结教训？笔者利用一次班会课，组织了一场“光荣的挫折与不能省的路”主题活动，引导学生反思失败的原因，探讨弥补的方法，唤醒内心的自信，进而培养勇于面对挫折、善于面对挫折的德性智慧。这场别开生面的活动因为抓住了三个关键点，取得了较好的效果，实现了预先设定的目的。