“三强化”有效提升聋生语文素质

教师的教学管理主要是指为促进学生主动学习，并取得良好学习效果而对学生学习过程进行的引导和监督。教师的教学管理过程包括对学生的预习管理、听课管理、作业管理、复习管理、考试管理。在教学过程中，教师要遵循学生的认知规律、身心特点，实施切合学情的科学有效的教学管理。本文从反馈、合作、习得三个方面，与大家共同探讨聋校语文教学积极有效的管理模式。