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运用多媒体提高语文阅读教学效率
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摘要
在语文教学中,阅读教学是以文章教学为中心,并组织学生学习语文知识、培养语文素质的教学活动。在组织阅读教学中,教师受传统教学手段的影响,其教学效果往往难遂人愿。多媒体融图、文、声、像于一体,能创造智能化的双向教学过程,刺激学生的感官,发展其思维能力,拓宽其视野,从而达到提高阅读教学效率的目标。
作者
苏峰
机构地区
河南省汝南县勤工俭学教学设备管理站
出处
《实验教学与仪器》
2015年第9期43-43,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
教学效率
语文阅读
多媒体
传统教学手段
阅读教学
语文教学
语文知识
教学活动
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
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