期刊文献+

电子评价平台:留下学生成长的足迹——江苏省海安高级中学德育评价改革 被引量:3

原文传递
导出
摘要 江苏省海安高级中学从2004年开始,依托电子网络技术,建立了学生成长记录平台,及时将学生成长过程中有意义的经历记载下来,让德育评价真正落地生根。我校的创新做法主要体现在评价理念、评价方式和过程评价三个方面。
作者 董裕华
出处 《中国德育》 2015年第17期63-64,共2页 Moral Education China
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部