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提高学生英语思维能力的实践与思考 被引量:6

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摘要 本文结合译林版《英语》教材中的教学案例,列举了整合运用、补白想象、丰富表达和独立思辨四种教学方式,阐述了在日常课堂教学中提升学生英语思维能力的策略,旨在探讨提高小学英语课堂教学效率的途径。
作者 包丽琴
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2015年第9期18-22,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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