摘要
全国大学生地质技能竞赛已经成功举办了三届,本文总结了竞赛的示范作用:引领地质类学校提高硬件设备和软件条件的保障,引领专业教师提高实践教学水平,引领提高学生"三位一体"的综合素质,构建"政府—行业—企业—高校"联动竞赛组织模式,体现公开、公平、公正的赛事精神。通过竞赛激励大学生学习和运用地学知识的积极性和创造性,推动地学教育改革,提高地学人才培养质量。
出处
《中国地质教育》
2015年第2期59-61,共3页
Chinese Geological Education
基金
中国地质调查局项目"中央公益性地质调查队伍人才教育培训集成研究(中地调研合同[2013]第90号)"
关键词
大学生
地质技能竞赛
示范作用
college students
geological skills competition
demenstration effect
