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《普通高中数学课程标准》动词分析

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摘要 学科课程标准对于学科教育教学有极其重要的意义。《普通高中数学课程标准》已经试行十多年了,目前正在进行修订工作。本文探讨一下数学课程标准的微观组成:课程标准语句中的动词,并对数学课程标准的修订提出一点建议。
作者 孙宏安
机构地区 大连教育学院
出处 《中学数学教学参考》 2015年第9期4-6,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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