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《普通高中数学课程标准》动词分析
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摘要
学科课程标准对于学科教育教学有极其重要的意义。《普通高中数学课程标准》已经试行十多年了,目前正在进行修订工作。本文探讨一下数学课程标准的微观组成:课程标准语句中的动词,并对数学课程标准的修订提出一点建议。
作者
孙宏安
机构地区
大连教育学院
出处
《中学数学教学参考》
2015年第9期4-6,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学课程标准
普通高中
动词
修订工作
教育教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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