基于本原性问题的试题命制——以一道三角函数模拟题的命制历程为例

立足于课本知识，用本原性问题命制试题，可以引导学生围绕问题进行火热的思考，建构相关知识之间的逻辑联系，挖掘问题背后的深刻背景和思想方法，从而真正提升学生的数学素养。