提高学生数学学习力之我见

对照《义务教育数学课程标准》（2011年版）的要求，笔者认为，数学学习力是指在学习过程中对数学知识的学习态度和接受能力，以及运用数学知识解决实际问题的能力，主要包括专注力、理解力和思维力。笔者在长期的教学实践中，不断尝试通过巧设情境、适时留白、民主教学三种方式来培养学生的学习专注力、理解力以及思维力，取得了一些成绩，现予呈现，供大家探讨。