中国英语学习者书面语中“引言”部分的结构模式分析——基于语料库的研究
摘要
本文以教科书中本民族语使用者的写作结构模式为基础分析了中国学生作文引言部分的结构模式。研究的数据从中国英语学习者语料库中随机选取。研究结果表明:学生的作文大体和本民族使用者大体一致,基本可以划分为导入、过渡句、主题句三个话步,但是每个话步出现的频率和话步的顺序有所不同。
基金
渭南师范学院科研项目(12YKZ021)阶段性研究成果
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