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实践主“沉浮”——对《浮力的应用》中三个实验的探讨

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摘要 一、制作浮沉子,观察物体浮沉状态 八年级物理教材《浮力》第三节《浮力的应用》中,用二力平衡条件分析了物体的浮沉条件:F〉G时,物体上浮;F=G时,物体悬浮;F〈G时,物体下沉。
作者 周仕海
机构地区 秭归县实验中学
出处 《湖北教育》 2015年第9期58-58,共1页
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