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实施理财教育:在校内使用“福币”的体验式实践

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摘要 渗透理财教育的体验式实践,主要谈三点:实施过程;实施效果;经验总结。
作者 周洁清
出处 《生活教育》 2015年第16期15-16,50,共3页 Life&Education

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