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实施理财教育:在校内使用“福币”的体验式实践
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摘要
渗透理财教育的体验式实践,主要谈三点:实施过程;实施效果;经验总结。
作者
周洁清
机构地区
广东省广州市海珠区五凤小学
出处
《生活教育》
2015年第16期15-16,50,共3页
Life&Education
关键词
理财教育
使用“福币”
体验式实践
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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