论如何提升学生文言文翻译能力

文言文教学历来是语文教学活动中＂春风不度玉门关＂的一片荒凉之地,即使在教学改革如火如荼的今天,尽管语文教师尝试运用一些新的教学方法,却因对于其文学价值和文化价值认识有限甚至有误,还有应试教学及其惯性力量等因素的影响,广大师生还是只把眼睛紧盯在它的词语和语法上,更多时候沉陷在反复操练和追求考分的泥淖之中,致使板块教学呈现出＂高投入、低产出,低层次化发展＂的不良态势。