摘要
职业教育信息化背景下,以"底层共享、中层分立、高层互选"的三阶课程体系为基础,构建"校企互融双师"团队,依托现代信息技术进行专业和课程资源建设,且以"三阶递进式"实训体系为资源库重要组成,以政行校企主办的教学大赛为促进,创新"校企共建、以赛促建"的资源库构建理念和实践,推动现代信息化教学技术和高职国际贸易专业和课程的深度融合。
出处
《市场周刊》
2015年第9期123-124,85,共3页
Market Weekly
基金
苏州市职业大学教改项目"国际营销课程数字化优质教学资源建设的研究与实践"(项目编号:S2DJG-13022)的研究成果之一
