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基于职业标准的高职导游课程改革初探

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摘要高职教育教学改革的最终落脚点是课程,文章从课程结构、课程内容和课程评价三方面分析现阶段高职导游专业课程存在的问题及其产生的原因,针对这些问题从"职业标准"角度切入具体谈及将职业标准转化为高职导游课程结构和课程内容的实践操作,以期解决导游专业人才培养与社会需求不匹配等问题。

作者刘文慧

机构地区南京旅游职业学院

出处《市场周刊》 2015年第9期125-128,共4页 Market Weekly

关键词职业标准导游课程课程结构课程内容

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第9期

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