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试论激励理论在电教管理中的运用
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摘要
本文立足于激励理论的内涵,分析了激励理论的重要意义,并结合笔者多年电教管理工作经验,提出了激励理论在电教管理中的具体运用措施。希望能为激励理论在电教管理中的有效运用提供部分理论支撑。
作者
翟明
机构地区
山西省晋中市祁县教育科技局
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期72-73,共2页
关键词
激励理论
电教管理
应用措施
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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