期刊文献+

浅谈物理教学中学生创造性思维能力的培养

下载PDF
导出
摘要 思维是人类大脑的一种高级而复杂的活动,是对外界事物的反映和信息加工。无论是物理概念、定律的发现还是物理理论的创立和突破,都离不开思维能力。本文就中等专业学校物理教学如何培养学生思维能力谈几点粗浅看法,求教于方家。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第20期85-85,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部