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在初中语文教学中巧妙进行人文性渗透
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摘要
在新课程改革之后,我国教育部门对于语文的“人文精神”越来越重视。在初中语文教学中,要将人文性渗透到课程中,教师应该合理结合各种教学方法,培养学生的人文精神,使学生实现德、智、体、美、劳综合发展。
作者
邹维政
机构地区
遵义县鸭溪中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期99-99,共1页
关键词
初中语文
人文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第20期
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