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用“心”去交流
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摘要
学生刚进入初中,什么都感觉新鲜。刚当中学生的那份自豪感和喜悦感,小男孩高挺着的小胸脯,小姑娘羞涩的小脸庞。这一年龄阶段他们,保留小学生的一部分特征,对老师很尊敬,不敢胡来,所以,上学期期中考试之前,即便班主任不怎么管,班上一般来说比较太平。期中考试之后,一切都熟悉了,学生心中会产生“不就这么回事嘛”的思想,调皮的学生,就想试一下,出出风头,班上的不良现象,这个时候出现了苗头。作为班主任的我们,此时务必注意,必须把不良的苗头,扼杀在萌芽状态。
作者
郭瑞娟
机构地区
山东省招远市西苑学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期102-102,共1页
关键词
“心”
交流
期中考试
中学生
不良现象
班主任
自豪感
小学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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