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浅谈如何做好初高中语文教学的衔接
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摘要
学生升入高中之后,在语文学习中,面对新的环境、新的教材、新的要求、新的老师,会有诸多不适应,并会由此产生厌学、缺乏信心等现象,因此了解初高中语文教材的不同特点,研究初高中语文教学的衔接问题无论是对老师还是对学生来说都是很有益处的。
作者
李晓烽
机构地区
广西钦州市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期165-166,共2页
关键词
新课程
初高中
语文
衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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