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小班孩子汉语语言能力培养的有效策略

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摘要 语言是人类交往的工具,三岁是人一生中语言发展的关键期。因此,三岁也是学习汉语的关键时期。那么如何培养小班幼儿的汉语语言表达能力呢?这是值得我们深思的问题。提及语言教育,一般人会认为在幼儿阶段也就是讲讲故事,说说诗歌,每当与家长谈及这类话题,家长总是感到非常困惑,不知如何来教。经过长期的实践,我认为要让孩子的语言表达能力得到健康全面发展,为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿一生的语言发展是非常重要的。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第20期200-201,共2页
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