良好的开端,成功的一半

作为一名新老师，我拿到七年级《科学》教材后，第一反应就是这第一堂课该怎么上呢？怎样设计才能引起学生的兴趣？怎么安排教学内容才会使课堂精彩纷呈呢？这一个个的问题一下子充斥着我的脑袋．于是乎，各处讨教，问师傅，问办公室有经验的老师．”这第一堂课嘛，对于七年级新生来说，按照传统惯例，我们一般不会按照教材上第一节内容．他们对老师还有很多的神秘感，如果一上来就讲课。