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新课改下高中物理教学初探
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摘要
新课标下的物理教学注重过程,注重培养学生的学习兴趣,动手能力,教师可以多开动脑筋,多钻研教材,多创设一些让学生“动”起来的机会,这样在培养孩子的智力和能力方面站的高度更高,使学生真正成为知识的发现者,成为课堂的主人。
作者
赵国胜
机构地区
青海省平安县第一高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期211-211,共1页
关键词
高中物理
教学改革
新课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第20期
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