如何提高初中化学课堂教学质量

一、让学生体验实验成功的快乐。提高教学质量化学实验一般分为演示实验和学生实验。在过去的实验教学中，为了节省实验药品，预防实验器具损坏及担心安全问题等，演示实验一律由教师来完成，学生在教师的指导下观察。学生实验，也不太重视学生自主探究能力的培养，只是把它当作实证实验让学生去进行实证，要求学生按照规定好的实验步骤来进行实验操作，缺乏探究性，不能满足学生的好奇心，激不起学生学习化学的兴趣。