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浅析农村小学数学作业设计的问题及对策
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摘要
课后作业作为课堂教学的延伸,不仅是重要的教学内容同时也是巩固课堂知识的手段。提高作业的设计水平是教师应该具有的专业教学技能之一,对学生综合素质发展具有促进作用。在农村小学数学教学过程中由于实际情况的限制,在对作业进行设计时应以实际教学情况为依据,并在数学新课标的要求下对存在的问题进行分析和研究,提出相应的对策。
作者
涂兴录
机构地区
云南省文山州马关县马白镇方山村中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期265-265,共1页
关键词
农村小学教学
作业设计
对策
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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