摘要
多彩课堂文化应充分体现“多彩教育”的核心价值观,即“为每位受教育者提供适合的教育,使每位教育参与者做最好的自己”,逐步形成尊重生命、以生为本、基于生活、生态发展的课堂文化。具体来说,需要在探索有效的课堂教学范式、培育新型教与学的行为文化、建立教师专业成长机制、构建多彩课程体系、发展多元教学评价方式、营造“三研合一”的浓厚氛围等方面形成多彩课堂文化构建的实践策略,让教育回归本真,焕发课堂的生命活力,使师生保持积极、乐观的人生态度,享受身心的愉悦、探究的乐趣和收获的喜悦,增强生命幸福体验,让每一个参与者精彩绽放。
基金
本文系河南省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“构建多彩课堂文化实践研究”成果的主要内容.课题批准号:2012-JKGHBB-0382