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电路与电子学课程研究型教学模式的探索

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摘要近20年来，电子电路有了许多新的变化．学科的发展要求课程选材与框架体现学科发展动态，教学内容与工程实际相结合．本文在解读研究型教学模式的内涵基础上，探索电路与电子学课程研究型教学方法的人才培养模式．

作者谷爱昱万频张建新夏益民

机构地区广东工业大学自动化学院

出处《高师理科学刊》 2015年第9期93-93,共1页 Journal of Science of Teachers＇College and University

基金广东工业大学2014质量工程项目

关键词电子电路教学模式电子学课程人才培养模式教学内容教学方法

分类号 TN710 [电子电信—电路与系统]

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高师理科学刊

2015年第9期

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