摘要
地方农业院校开展"三下乡"活动是自身发展的需要、是现代农业科技人才培养的需要、是农业院校毕业生基层就业创业的需要、是教师科研课题来源的需要、是社会主义新农村建设的需要。然而,"三下乡"活动的开展还存在高校师生、地方政府的认识不到位;活动经费有限,活动内容不够深入;活动内容没有与实践地需求紧密结合;活动实践基地不稳定,活动连续性不够;活动管理不严格,考核不规范等问题。针对这些问题,提出了地方农业院校开展"三下乡"活动的新思路。
出处
《池州学院学报》
2015年第4期138-140,共3页
Journal of Chizhou University
基金
安徽省高等教育振兴计划重大教研项目(2013zdjy058)
安徽省教育厅人文社科项目(SK2012B169)
安徽农业大学2014年度教育改革与发展研究项目(Jf2014-58)