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五步导学模式下政治学科高阶思维的培养策略

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摘要 本文从理论"搬运工"、教学"工业园"、思维"梦工厂"三个方面,体现理论支撑、操作层面和教育情怀的有机统一。
作者 张艳
机构地区 长春市实验中学
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2015年第10期11-12,共2页
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二级参考文献12

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