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浅谈提高学生英语听说能力的教学活动设计

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摘要 商务英语专业不仅要求学生具有扎实的商务知识,还必须掌握熟练的英语技能,提高商务英语听说能力是目前应用型本科院校教学的重点。本文根据课堂活动设计的基本原则,探讨多种适合提高商务英语听说能力的课堂活动,以丰富教学手段,提高教学质量。
作者 宋鑫
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2015年第10期36-37,共2页
基金 黑龙江省高等学校教改工程项目"新建应用型本科院校大学英语听说能力培养策略研究"(JG2014011004)
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二级参考文献8

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