畜牧兽医类本科生全程分段式导师制教学模式的研究与实践

根据国家对大学生综合能力培养相关要求,结合畜牧兽医类相关专业培养目标要求及专业教学特点,构建了全程分段式本科生导师制教学模式。通过制度建设,明确导师与学生的职责;通过激励机制,促进师生积极参与。经过4年的运行,学生的综合素质、创新能力、就业竞争力均有了很大的提高。同时探究了全程分段式本科生导师制教学模式实施过程中所面临的关键问题及应对措施。