摘要
会计硕士的培养目的是应用型的高级会计人才,而实践教学是达到这一目标的主要途径。目前,会计硕士实践教学在整个教学中的比重、实践教学形式和任职教师等方面均存在一定的问题,因此应当从增加实践学分和环节、丰富实践的形式和方式及提高教师的实践能力等方面进行改进。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第18期178-180,共3页
China Adult Education
基金
中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革重点项目:会计实务导向下全日制会计硕士(MPAcc)培养模式研究(编号:YJ-A1410)
中国石油大学(华东)教育教学改革项目"高校教师教学能力持续提升机制"的阶段性成果
