摘要
智能专业作为具有工科特色的新兴专业,实验教学是必不可少的环节。文章阐述如何依托科研项目带动教学实验,建设仿真实验平台。举例介绍实验平台中的几个具体实验项目,说明通过科研与实验教学的互动,可以丰富智能专业的教学资源,提升教学方法,使科研成果和科研难题有新的"用武之地"。
出处
《计算机教育》
2015年第18期84-86,共3页
Computer Education
基金
南开大学2014年本科重点教学改革项目
中国科协高校科普创作与传播试点项目(2012KPZP183)
国家自然科学基金项目(61375087)
2015年南开大学研究生创新计划项目