微课——高校教学管理的新途径

我国高等教育传统的教学方法是班级授课制，而微课教学则是针对传统教学方法的新途径，它以其“短、小、精、趣”的特征，迎合了时代要求和大众心理，将各种教学资源的利用最大化，给学生和老师带来新体验，促进双方拓展知识面，逐步走向“精”与“专”。为充分发挥微课的最大功能，高校要根据教育的实际情况，提出建设策略，真正推进“以学生为中心”的教学新模式和新理念，使教学质量逐步提高，使高校教育健康快速地发展。