初一学生耐力素质现状与提高策略研究——以杭州市余杭区良渚第一中学为例

本文通过文献资料法、问卷调查法、测试法、访谈法及数理统计法等研究方法,对杭州市余杭区良渚第一中学初一年级12个班共计498名学生的耐力素质现状进行了测试与分析,并在此基础上结合多年的教学与训练经验梳理出了相应的提高策略。