摘要
中国农村教育是我国教育改革和发展的重点,我国农村人口占全国人口的比重大,且文化较低。近年来,我国一直加强农村教育建设,不仅加大对农村学校的教育经费投入,而且努力改善农村教师的待遇问题,努力达到让乡村教师下得去、留得住、教得好。英国在改造薄弱学校时也出台了许多改善教师待遇的措施,成功地使毕业生及教师任职薄弱学校。鉴于此,总结英国改造薄弱学校师资的一些列政策,从另一角度对我国农村教师改造计划提出建议。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2015年第9期32-33,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education