高职院校中应用文写作教学的策略

应用文写作课程是高职院校课程体系中的重要组成部分,应用文是人们传递信息、处理事务、交流情感的文字工具,同样是社会人际交往中重要的语言凭证。高职院校开展应用文写作教学主要目的是为了提高学生的应用文写作能力,然而从当前的高职院校应用文写作课程教学现状来看,确实存在诸多问题,比如重理论轻实践、课程内容和教学方法单一落后、课程设置呆板、学生学习兴趣不高,等等。这些问题的存在严重阻碍了学生应用文写作能力的提高。为此笔者立足于问题,提出切实可行的高职院校应用文写作教学改革的途径。