由“易水送别”探寻荆轲命运的悲剧内涵——关于“易水送别”的微课教学小探

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摘要微课教学是当下盛行的一种教学模式,其突出要求是时间短、主题集中、针对性强。高中语文课文大多篇幅较长,而微课程的时长一般不超过10分钟,这看似不适合微课教学,其实不然。俗语说＂伤其十指不如断其一指＂,只要老师精选教学内容,找准突破口,确保教学过程精简有效,是可以实现毕其功于一役之目的的。比如,在讲解《荆轲刺秦王》一课时,我们可以尝试利用微课程对＂易水送别＂这一情节进行重点分析,

作者陈慧

机构地区四川省成都石室佳兴外国语学校

出处《语文知识》 2015年第10期30-31,共2页

关键词语文课文精选教学内容秦王白衣冠风萧萧人物形象子迟樊哙胡曾亡国之痛

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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