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大学教师不讲评试卷的利弊分析
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摘要
很长时间以来,中国的大学教师在学期考试结束并改完试卷、出来成绩之后,从来不像中小学教师一样给学生讲评试卷,这种做法,似乎是一种天经地义的事。其实,这种做法的利与弊,如果仔细分析一下,绝对弊大于利。
作者
符海朝
机构地区
安阳师范学院历史文博学院
出处
《安阳师范学院学报》
2015年第4期137-139,共3页
Journal of Anyang Normal University
关键词
大学教师
讲评
试卷
利弊
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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安阳师范学院学报
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