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妙用信息技术 彰显数学之美
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摘要
数学是一门研究数量、结构、空间以及信息等概念的古老学科,在一定程度上被认为是形式科学的一种。因为它涉及大量的计算、推导和公式,所以学生普遍觉得数学课堂是抽象、枯燥乏味的。这就使得新课程改革在数学课堂中遭遇到了极大的挑战。要解决这一问题,数学教师可以借助信息技术,为数学课堂注入新的生机。
作者
孙报
机构地区
江苏省淮安市广州路小学
出处
《广西教育》
2015年第29期32-32,共1页
关键词
信息技术
小学数学
数学课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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