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文本细读法在初中语文阅读教学中的运用
被引量:
3
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摘要
新课标指出,初中语文阅读教学应让学生体会到词句在语言环境的作用、表现力和意义。为了达到这一目标,教师要注意培养学生细读文本的能力。而要想培养、提高学生细读文本的能力,教师可在语文阅读教学中运用文本细读法。文本细读法是一种深入研读文本的方法,它强调在阅读过程中通过朗读、还原与比较等方式,培养学生深入理解、分析文本的能力。在语文阅读教学中运用文本细读法,有利于提高学生的语言感知能力、比较分析能力与质疑追问精神,笔者现探讨文本细读法在初中语文阅读教学中的具体运用。
作者
莫代府
机构地区
贺州市富川瑶族自治县新华初中
出处
《广西教育》
2015年第29期39-39,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
文本细读法
应用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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广西教育
2015年 第29期
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