凸显说明文教学特色的四个“注重”

说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体。说明文教学往往不易引起学生兴趣，在表达方面重在说明事物的特点、性质、作用等；在语言方面注重科学性、准确性，缺少生动性；在内容方面叙事性、故事性较弱。教师在教学中不仅要引导学生学习科普知识，更主要的是引导学生关注知识背后的语言文字、表达方法以及知识折射出来的人文情怀和科学的光辉。为此，教师应当运用多种教学策略，注重活化教学模式，凸显说明文教学的特色。