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物理教学中尊重教育实际,激发学生潜能

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摘要 不同的学生在知识结构、个性特长、智力发育、解决问题的能力等诸多方面各有差异,所以物理教师要从学生的实际状况出发,尊重教育实际,激发学生潜能,增强学习热情,培养自主学习和自我教育的能力。
作者 扎西草
出处 《学园》 2015年第23期106-107,共2页 Academy
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