计算思维视角下的医药院校计算机基础教学模式

分析医药院校非计算机专业计算机基础教学现状及存在的问题,阐述计算思维对培养当代大学生综合应用能力、研究潜力和创新思维能力等方面的重要性。提出在课程建设目标、计算机文化素养、课程新体系、教学模式、教学方法与手段、团队建设等方面进行改革和研究,提高大学生计算思维能力。