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基于“学习金字塔”理论的“板块构造学说”教学思考
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摘要
上海市二期课改的核心理念是“以学生发展为本”,其具体目标就是要改变过去接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学风,培养学生搜集和处理信息的能力、主动获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
作者
蔡袁芬
机构地区
上海市嘉定区第一中学
出处
《地理教学》
2015年第13期25-28,共4页
Geography Teaching
关键词
学习方式
板块构造学说
教学思考
金字塔
学生发展
能力
上海市
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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