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特殊的直尺
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摘要
因为马上就要学习“长度测量”,同学们买来了各种各样的直尺。下课后,他们都拿出来炫耀,说自己的尺子最好。许多同学拿着直尺测量起来,有的测量自己的书有多长,有的测量自己的课桌有多宽。
作者
丁学明
机构地区
重庆
出处
《读写算(小学低年级)》
2014年第7期73-75,共3页
关键词
直尺
长度测量
同学
学习
课后
课桌
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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读写算(小学低年级)
2014年 第7期
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