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怎样关注数学教学的情感目标——让学生快乐的学习数学
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摘要
现在的初中生,每天除了吃饭睡觉,几乎就是学习,学习是自己无法选择的。不管是否喜欢学习的课程,在老师和家长的压制下负重前行。这反映了我们的教育过分强调知识与技能,而忽略了情感目标,这与新课改的本意是背道而驰的。作为教师,我们应该多关注孩子们在学习中获得快乐,让学生们达到一个发自内心的想达到的目标。
作者
李红梅
王彦成
机构地区
张家口市察北管理区中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第8期79-80,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中数学
课堂教学
快乐学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2015年 第8期
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