怎样关注数学教学的情感目标——让学生快乐的学习数学

现在的初中生,每天除了吃饭睡觉,几乎就是学习,学习是自己无法选择的。不管是否喜欢学习的课程,在老师和家长的压制下负重前行。这反映了我们的教育过分强调知识与技能,而忽略了情感目标,这与新课改的本意是背道而驰的。作为教师,我们应该多关注孩子们在学习中获得快乐,让学生们达到一个发自内心的想达到的目标。