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种了“知识田”,荒了“思维地”
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摘要
本着“爱岗敬业,关爱学生”的高尚师德,我们想在课堂上毫无保留地将知识教给学生,希望能培养出更多、更优秀的人才,却自觉不自觉地犯了一个错误:种了学生的“知识田”,荒了学生的“思维地”。
作者
廖方敏
机构地区
广汉中学实验学校高新区分校
出处
《四川教育》
2015年第9期32-32,共1页
关键词
知识
思维
关爱学生
爱岗敬业
高尚师德
不自觉
课堂
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
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