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知识与思维共生长
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摘要
“我们从事的是‘花’的事业和‘根’的工程。”正如窦桂梅老师所言,教师不仅仅要教人以知识,更要训练思维。因为,思维是围绕知识而存在的,没有知识的积累,思维的灵活运用也会存在障碍。因此,学习知识和启迪思维是提升自身智慧不可偏废的两个方面。
作者
刘冬梅
机构地区
广汉市宏华外国语学校
出处
《四川教育》
2015年第9期37-38,共2页
关键词
学习知识
训练思维
生长
启迪思维
窦桂梅
老师
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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四川教育
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