研究正n边形内角的度数

下载PDF

导出

摘要今天的数学课上,同学们展示了正三边形、正四边形、正六边形、正八边形的内角的度数,它们分别是60°、90°、120°、135°,老师说正几边形内角的度数是可以算出来的,让我们自己去探索。放学后,我让妈妈依次打印出了6个正几边形的平面图形,想找出计算的方法。我拿着量角器,测量出了正五边形的内角是108°,正十边形的内角是144°。

作者曾添

机构地区湖南省桃江县桃花江小学四年级

出处《读写算（小学中年级）》 2015年第6期45-46,共2页

关键词正六边形平面图形告诉我数对指导教师

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王兴东.一个与正n边形面积有关的问题的研究[J].高等函授学报（自然科学版）,2012,25(6):42-44. 被引量：1
2顾滨.正n边形的一个组合几何问题[J].中等数学,2006(9):19-20.
3杨之.正多边形上的最大点[J].中学数学,2005(1):45-46. 被引量：1
4李长林 ,杨玉超 ,彭兴俊 .微元法解决一般“追戏”问题[J].物理通报,2004,25(12):34-36.
5正多边形和圆[J].数学学习与研究（中考考生适用）,2009(4):30-31.
6钱俊荣.正多边形的一个性质[J].中等数学,1995(1):20-20.
7代银.正n边形中四边形计数问题[J].数学通讯（教师阅读）,2007,21(8):33-34.
8林志森,叶希纯.一条定长绳子,围成面积谁大?[J].福建中学数学,2015(8):3-5.
9杨桂生.有关初中数学直觉思维的培养[J].学问（现代教学研究）,2009(4):62-62.
10玲玲.三角形为什么不叫三边形[J].小学青年教师,2004(12):46-46.

读写算（小学中年级）

2015年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

研究正n边形内角的度数

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史